J. Cohen, An Epistemic Conception of Democracy, Ethics, n 97, 1986, p. 26-38 ; J. Cohen, Procedure and Substance in Deliberative Democracy, dans S. Benhabib ed, Democracy and Difference : Contesting the boundaries of the Political, Princeton, Princeton University Press, 1996, p. 95-119 ; J. Elster, The market and the Forum : Three varieties of political theory, dans J. Elster, A. HyllandD ed, Foundations of Social Choice Theory, Cambridge, Cambridge University Press, 1986 ; J. Elster, Argumenter et négocier dans deux assemblées constituantes, Revue française de Science politique, 44, n 2, avril 1994, p. 187-257 ; J. Habermas, Droit et démocratie. Entre faits et normes, Paris, Gallimard, 1997 1992. 
SavoirsCDI publie une mise au point de Philippe Gauvin sur le droit à limage, le droit de limage : sanctions encourues, protection des droits, droit à limage dans le milieu scolaire. 
Les ressources thématiques sont classées alphabétiquement. Chaque fiche bibliographique identifie le type de support : page web, livre, rapport, entretien, vidéos, articles de journaux, émissions TV ou radio, diaporama, ce qui détermine lindexation. Atelier participatif, Conférence Table ronde Débat Biographie Oeuvres. Galerie : portraits, affiches, personnalités autour de Massenet, objets et documents. Les 5 derniers épisodes sont des paroles détudiantes de première et deuxième année de Master MEEF Métier de lEnseignement de lÉducation et de la Formation Documentation dont une émission Comment se préparer au CAPES de documentation? Lettre hebdomadaire dinformations. Présence sur les réseaux sociaux. Et cela se développe aussi bien dans des petites communes que des grandes métropoles, souligne Antoine Bézard, avec un montant moyen de cinq euros par habitant. A travers cette somme, on peut distinguer une certaine volonté politique de faciliter lexpression des citoyens et surtout de donner du pouvoir dagir au citoyen, reconnaît-il avant de noter que, ce qui est intéressant, cest de voir quelles collectivités décident dexpérimenter pour aller plus loin, et quelles autres mettent en jeu de toutes petites sommes pour des questions daffichage douverture des élus. Ainsi, les 25-26 avril et 16-17 mai 2008 sest réuni à la Maison de la région un premier jury citoyen composé dhabitants tirés au sort et chargé dévaluer les actions initiées par la région depuis 2004 pour lutter contre le changement climatique et les émissions de gaz à effet de serre. Il a rassemblé 26 personnes représentatives de la diversité territoriale, générationnelle, professionnelle et sociale de la population picto-charentaise, de parcours et de points de vue variés. Le 23 juin 2008, ce jury a remis au Conseil régional réuni en séance plénière lavis quil a élaboré au cours des quatre journées dauditions et de délibération. Le 23 juin 2009, comme elle sy était engagée, la région Poitou-Charentes a indiqué, point par point et publiquement, les suites données aux propositions du jury citoyen. Précision des rédacteurs du site HoaxBuster.com est un site 100 bénévole et indépendant uniquement financé par la publicité et les dons personnels le processus de création et décriture dans la rubrique intitulée génétique Sintomer Y, 2008, Du savoir dusage au métier de citoyen?, Raisons politiques, 31 3, pp 115-133. Avec la baisse des coûts de lancement, louverture aux entreprises privées, la découverte de ressources et de planètes potentiellement habitables, lespace est lEldorado du XXIe siècle et un nouveau Far West. Découvertes scientifiques, colonisation et business sy côtoient et chacun y voit un objectif : recherche de la vie, colonisation, tourisme spatial, internet interplanétaire, villes en orbite, exploitation minière, délocalisation des industries polluantes, etc. Ceci est incontestable! Les élus dialoguent avec des habitants. Les psychologues sintéressent aux compétences émotionnelles, socioaffectives, à la capacité à adapter et à tempérer ses émotions Gaussel, 2018 ; cette dimension interpersonnelle est perçue comme une compétence sociale et civique à faire acquérir à lécole par le biais dun apprentissage socio-émotionnel social-emotional learning promu par les uns, combattu par les autres, depuis son apparition aux États-Unis dans les années 1980. Ces approches font appel à lempathie émotionnelle, parfois aussi appelée sympathie Ferry, 2015, sappuyant dans le champ de la psychologie cognitive sur la théorie de lesprit. Lobjectif est cependant de sortir de cet état compassionnel, voire de la contagion émotionnelle positive ou négative Ferry, 2015, den reconnaitre la valeur et la légitimité pour les dépasser Kahn, 2016a. Les rencontres dautomne 2017 : bilan de mi-mandat.