Issue dun travail collaboratif entre Centres de Gestion, cette.. Ce projet ambitieux, qui réunit une dizaine de pays européens la Finlande, le Danemark, la Pologne, lItalie, Malte, la République Tchèque, la France, la Russie, lEstonie et la Grèce autour du mythe de lOdyssée, est construit à partir de résidences de créations artistiques qui réuniront des artistes venus de toute lEurope afin de coproduire quatre spectacles en quatre ans. Une fois les spectacles créés, plusieurs tournées seront organisées en 2014, 2015 et 2016. Léquipe artistique embarquera dans un bateau qui fera des escales dans une vingtaine de ports en Europe, en partant de la mer Baltique pour rejoindre la Méditerranée. Au programme, spectacles, rencontres avec le public et ateliers. Un collectage de témoignages sera fait auprès des populations sur les thématiques de lOdyssée, la conception de la culture et du sentiment dappartenance à la communauté européenne. Ces témoignages seront utilisés par les artistes afin de créer des petites formes artistiques sur les thèmes de lOdyssée, de lEurope et du voyage. Ces formes courtes seront présentées dans les ports sous formes de happenings. StopCovid vient compléter laction de ces équipes en étant un moyen de prévenir dans des situations de forte densité et en cassant les chaînes de transmission. 08052020 Info Coronavirus COVID-19-Tests et dépistage 
La CPAM est maintenant votre interlocuteur pour toute question liée à votre dossier dassurance maladie. Dans quel contexte et situations professionnelles peut-on utiliser les réseaux sociaux? En tant quagent de la fonction publique, quelles sont les opportunités et limites de ces outils? Le 27 mai 2020, Noémie Buffault, directrice de lagence Leksi, a présenté les enjeux et perspectives des réseaux sociaux dans la fonction publique, ainsi que les différents usages qui peuvent en être faits, illustrés par des retours dexpérience concrets issus du secteur public exemples: social room du MAE, un jour de tweets à Paris, gendarmerie nationale, etc. Formation-Masterclass sur la communication engageante StopCovid vient compléter laction de ces équipes en étant un moyen de prévenir dans des situations de forte densité et en cassant les chaînes de transmission. 08052020 Info Coronavirus COVID-19-Tests et dépistage serviceide-block-border background: urlwww.gouvernement.frsitesallthemescustommatignonimgserviceideborder.png no-repeat 0 0; height: 1px; margin-top: 2px; serviceide-block-title padding: 18px 0 15px; font-size: 19px; font-weight: bold; min-height: 70px; line-height: 25px; text-decoration: none; color: white; display: block; serviceide-block-border-v background: urlwww.gouvernement.frsitesallthemescustommatignonimgserviceideborder_v.png no-repeat 0 0; height: 8px; margin-bottom: 13px; serviceide-block-image img width : 267px; serviceide-block-teaser font-size: 14px; line-height: 21px; padding-top: 8px; serviceide-page. Clear clear:both; Lactualité du Gouvernement 06052020 Info Coronavirus COVID-19 28052020 Info Coronavirus COVID-19-STOPCOVID Depuis le déconfinement, les médecins et lassurance maladie sont là pour assurer une mission de suivi de lhistorique de contact des malades. Quel rôle les DRH dentreprise peuvent-elles jouer sur le territoire? Rejoignez lexpert immobilier du groupe Crédit Agricole Faire une coupureLes ETS? Depuis quelque temps je souhaitais my rendre car jen entendais beaucoup.. Openlab-Démarches-simplifiees, un outil de dématérialisation simple et gratuit Rencontre avec Nicolas Thimon, élève conservateur des bibliothèques à lEnssib promotion DCB 29, modérateur à loccasion des Assises internationales du Roman organisées par la Villa Gillet du 11 au 17 mai 2020. Κιμαδοπιτα με σφολιατα καλλιδης πριγκιπασ κωνσταντινοσ αλεξιοσ τησ ελλαδοσ και τησ δανιασ τσιμενι στα αγγλικα-Oui, alors cette formation-là, je lai faite dans le cadre de mon évolution à lIDRAC Business School. Puisque je suis rentré à lIDRAC Business School en 2007 en tant que salarié au poste de Responsable des Admissions, ensuite au bout de deux ou trois ans, jai pris la responsabilité du pôle commercial jeunes, avec tout ce qui concerne les admissions, le recrutement étudiant et la communication de lécole. Et enfin, sur les trois dernières années, jai pris la direction commerciale du campus de Montpellier, pour piloter les deux départements commerciaux. Lun avec une cible étudiante et lautre dont la cible sont les entreprises pour tout ce qui est recherche dalternance, de stage, de collecte de taxe dapprentissage etc Et dans le cadre de cette prise de fonction, la direction nationale et Guillaume Ladet, Directeur du campus de Montpellier, qui mavait retenu pour ce poste, était daccord pour le poste mais sous réserve que je passe en parallèle un Master en formation pour adulte. Jai donc suivi une formation chez Kedge Business School, pendant seize mois, durant lesquels jai eu cours tous les vendredis à Marseille dans les locaux de Kedge Business School. Je faisais partie dun groupe de 19 cadres, tous salariés dune entreprise. Soit en train dévoluer dans lentreprise, ce qui était mon cas, soit en cours de reconversion, dautres le faisaient dans le but dévoluer dans lentreprise. Nous avions tous à lépoque, entre 30 et 40 ans avec 10 ou 12 ans dexpérience professionnelle, donc expérimentés. Quand jai recherché ma formation jhésitais entre plusieurs centres, mais qui ne proposaient pas de formation exclusivement avec des groupes dadultes. Donc on était mélangés avec des étudiants et je nai rien contre le fait de passer du temps avec des étudiants. Néanmoins lapproche scolaire est différente. Or, entre adultes, on sait pourquoi on va en cours, les enjeux et objectifs ne sont pas les mêmes. Cétait donc super intéressant et jai rencontré des personnes que je côtoie encore aujourdhui, dont une qui est devenue client rires. 
Semaine de la Qualité de vie au travail-Conférence, table-ronde et ateliers sur le bien-être au travail Un message avec vos codes daccès vous a été envoyé par mail. 
Institut national de la jeunesse et de léducation populaire Pour tout autre renseignement, contactez le N Vert 0 800 71 08 60 Découvrez nos programmes Bachelor, BTS, Grande Ecole, MBA spécialisés et MSc qui sont aussi accessibles par la VAE. À Toulouse, a permis de questionner le pourquoi, qui se traduit par des scénarios de succès priorisés sur des temps courts et quantifiés, et des résultats qui quantifient la réalisation de lobjectif. Les participants ont pu tester la méthode, qui se conduit collectivement au sein des équipes, à la fois sur des cas fictifs et sur leurs situations propres. Une démarche centrée sur le collectif, court terme et valeur ajoutée.